Reading is an activity that involves greater levels of concentration and adds to the conversational skills of the reader. Reading helps in mental development and is known to stimulate the muscles of the eyes. Among the four skills, reading is the most important language skill to be developed and give a particular stress in the classroom. The four skills that must be mastered by all language learners are Listening, Speaking, Writing, and Reading. The language learners should be master four skills in language. The function of language is to communicate each other. Language is one of the important aspects in human life.
Dalam pembuatan latar belakang harus menggunakan bahasa yang mudah dipahami dan tidak bertele-tele. Selain itu, latar belakang juga memberikan kemudahan bagi pembaca untuk memahami isi skripsi secara singkat tanpa harus membaca keseluruhannya. Latar belakang (background of the study) adalah penjelasan mengenai suatu permasalahan yang akan diteliti, beserta upaya-upaya apa yang harus dilakukan agar permasalahan yang diterliti tersebut dapat terselesaikan oleh sang peneliti.
Pada kesempatan malam ini kita akan berfokus pada bagian proposal, Chapter I (introduction) yaitu latar belakang (background of the study). Proposal terdiri dari Chapter I (introduction), Chapter II (theoritical review), dan Chapter III (research methodology), sedangkan skripsi terdiri dari Chapter IV (result of the research and interpretation) dan Chapter V (Conclusion and suggestion). Sebelum kita kepembahasan lebih jauh, perlu kita ketahui bahwa di skripsi atau thesis memiliki beberapa bagian, yang pertama proposal dan yang kedua skripsi. Dalam pembuatan skripsi tidaklah mudah, kita harus membuatnya sesuai dengan procedure atau tata aturan yang sudah ditetapkan oleh kampus dan dengan dibimbing oleh pembimbing yang sudah ditunjuk oleh pihak kampus untuk membimbing kita sampai selesai. 3 Contoh Latar Belakang Skripsi Bahasa Inggris Reading Terbaru - Skripsi atau thesis adalah tugas akhir mahasiswa dan mahasiswi pada tingkat akhir.
0 kommentar(er)
